Les CLEE (Comités Locaux Ecole-Entreprise) sont mis en place sur l’Académie de Bordeaux. Ils ont pour vocation d’accentuer la visibilité des échanges entre l’École et le monde économique, mais également à structurer opérationnellement la relation école-entreprise avec les dispositifs existants. Les CLEE participent au traitement des sujets d’orientation au travers d’actions d’information sur la formation et l’insertion propres aux bassins d’emplois.
Sur le Bergeracois, ce sera le Lycée des Métiers Sud-Périgord Hélène Duc qui portera les établissements scolaires, tandis que le Cluster.b portera les différentes entreprises locales qui souhaitent adhérer à ce dispositif.
Ainsi, le 6 février dernier a eu lieu une réunion entre les structures intéressées : le Lycée Jean-Capelle, l’association BASE, la WAB, le Cluster.b, l’Espace Métiers Aquitaine (EMA), la Mission Locale, Sotech Technologies Services (STS), Bergerac Mécanique Industrielle (BMI), la MFR Bergeracois, Brézac Artifices, Taulou, le Lycée Maine de Biran, le Lycée de La Brie, le Collège Léo Testut, le Lycée des Métiers Sud-Périgord Hélène Duc, Bernard Dumas, Ludik For Rêveurs et le Conseil Régional de Nouvelle-Aquitaine. Trois groupes ont travaillé en atelier afin de définir les besoins prioritaires :
- Besoins de recrutement – compétences liées au savoir-être, capacité d’adaptation et appropriation des codes de l’entreprise ;
- Meilleure visibilité des métiers présents sur le territoire et travail sur l’attractivité des métiers ;
- Amélioration de l’accueil des stagiaires ;
- Meilleure connaissance des formations et des écoles présentes sur le Grand-Bergeracois ;
- Nécessité aux professeurs de mieux connaitre les entreprises du territoire…
Des pistes d’actions ont été définies afin de répondre au mieux à ces besoins :
- Renforcer l’accueil de professionnels dans les collèges pour échanger sur le savoir-être, miser sur les témoignages liés au parcours de salariés ou d’anciens élèves et co-construire des formations in-situ
- Constituer une banque de stage alimentée par les entreprises à destination des établissements scolaires ;
- Organiser des ateliers de démonstration, de pratique sur une compétence afin de ressortir de cet atelier avec un résultat concret ;
- Constituer une base de données et avoir un référent pour renseigner les entreprises ;
- Former les tuteurs de stage ;
- Faire visiter les entreprises aux professeurs.
La communication officielle sur la démarche CLEE se déroulera lors de l’inauguration de la Semaine de l’industrie, le 30 mars prochain, au Lycée des Métiers Sud-Périgord Hélène Duc. (cf. article du 11 février)
